小さい「ゃ・ゅ・ょ・っ」でつまずく子への教え方

2026-08-04 · 約4分

「きゃ」を「きや」と書く、「がっこう」の小さい「っ」が抜ける。これは字を知らないのではなく、音がいくつに分かれているかが聞き取れていないことが多いです。書く練習の前に、手をたたいて数えるところから始めると早く進みます。

手をたたいて音の数を数える

「きゃ・く」は2つ、「き・や・く」は3つ。声に出しながら手をたたいて数えます。この差が聞き分けられるようになると、書くほうは自然に直ります。逆にここが曖昧なまま書かせても、覚え書きにしかなりません。

「がっこう」をゆっくり言うと、途中で一瞬止まります。その止まりが小さい「っ」だと教えます。「らっぱ」「きって」など、止まりが分かりやすい語から始めてください。

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「おかあさん」「おにいさん」「おとうさん」——伸ばす音がどの字になるかは規則があります。ただし例外もあるので、よく使う語をそのまま覚えるほうが実際的です。

小さい字は右上に置く、というのはマス目があってはじめて分かります。自由帳に書かせると位置がばらばらになり、大きさの区別も曖昧になります。

意味の分からない語で練習しても定着しません。「きゅうしょく」「しゃしん」など、生活の中の語を使ってください。

何年生の内容?

1年生です。2年生でも混ざる子はいますが、書く量が増えるにつれ安定します。

聞き分けが弱い気がします

手をたたく練習をしばらく続けてください。それでも難しい場合は、担任の先生に一度相談を。

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