何を刷るかより、どう続けるか。学年ごとのつまずきと、その時に出す1枚をまとめました。
筆算のくり上がりミスが減らない、本当の原因
計算ができないのではなく、書く位置がずれているだけのことが多い。見分け方と、直すためのマス目の使い方。
2026-08-04 · 約4分
計算はできるのに文章題が解けない子
算数の問題ではなく、読む問題であることが多い。どちらでつまずいているかの見分け方と、線分図の使い方。
2026-08-04 · 約5分
九九が覚えられない子に、100マス計算を渡す前に読むこと
言えるのに書けない、7の段だけ落ちる、順番でしか出てこない——原因ごとに手当てが違います。100マス計算をいつ使うかも。
2026-08-04 · 約5分
さくらんぼ計算でつまずいたら、数を分ける練習に戻る
やり方が分からないのではなく、10の合成・分解が入っていないだけのことが多い。見分け方と、家でやる順番。
2026-08-04 · 約4分
時計が読めない子には、まず「何時」だけ。分は後回しでいい
長針と短針を同時に教えるとつまずきます。順番と、時こく・時間の違いでつまずいたときの直し方。
2026-08-04 · 約4分
「は」と「わ」、「を」と「お」——助詞でつまずいたときの直し方
耳で覚えた音と書く字が違う、という日本語の最初の関門。ルールを教える前にやることがあります。
2026-08-04 · 約4分
小さい「ゃ・ゅ・ょ・っ」でつまずく子への教え方
拗音・促音・長音は、耳で聞き分けられるかが先。書けない原因を切り分けてから練習します。
2026-08-04 · 約4分
え日記は、書かせるより先に「話させる」
何も書くことがない、と言われたときの聞き方。1行から始めて、続くようにする方法。
2026-08-04 · 約4分
音読カード、毎日サインするだけになっていませんか
宿題として出るのに、何を聞けばいいのか誰も教えてくれない。聞くところは3つだけで十分です。
2026-08-04 · 約4分
読書感想文が書けないのは、あらすじを書いてしまうから
下書き用紙で「どこが」「なぜ」「自分は」の3つに分けると、原稿用紙の前で固まらなくなります。
2026-08-04 · 約5分